среда, 30 ноября 2011 г.

Интервью для Института проблем образовательной политики "Эврика"

  – Что такое качество образования?
  – Это совокупность и знаний, и умений, и   качеств и т.д. Но тем не менее, если эти отдельно знания, отдельно умения, отдельно качества не связаны в способность человека быть успешным, тогда качества не будет. Собственно говоря, очень простая формула.

среда, 23 ноября 2011 г.

МЧС объявило войну турникетам

В Санкт-Петербурге органы прокуратуры начали проверять образовательные учреждения, где на входе и выходе действуют турникеты-«вертушки». По словам заместителя начальника управления надзорной деятельности ГУ МЧС России по Петербургу Александра Бондаря, если турникет установлен на путях эвакуации — это грубое нарушение административного законодательства. Он призывает родителей учащихся сообщать о подобных фактах. (5ballov.qip.ru)

понедельник, 21 ноября 2011 г.

Детский сад можно оплачивать из средств материнского капитала

Правительство разрешило использовать средства материнского капитала на оплату дошкольного образования ребенка. Согласно постановлению, при оплате содержания ребенка в детскому саду из средств маткапитала к заявлению о распоряжении средствами необходимо приложить договор между образовательным учреждением и лицом, получившим маткапитал, и расчет размера платы. Средства на оплату детского сада направляет Пенсионный фонд РФ. (5ballov.qip.ru)

среда, 16 ноября 2011 г.

Чита "уполномочила" социальных педагогов

В порядке эксперимента должность школьного омбудсмена введена в читинских школах № 25, №33, №36 и №42, на нее в образовательных учреждениях уже назначены социальные педагоги. Как уточнил забайкальский омбудсмен, деятельность таких уполномоченных осуществляется на общественных началах и безвозмездной основе. (Российская газета)

четверг, 10 ноября 2011 г.

С Москвы надо брать пример.

50 школ Москвы получат гранты в размере от 5 до 15 млн. рублей. Оценивая школу по ЕГЭ, эксперты брали не средний балл, а за каждого учащегося, который по каким-либо трем экзаменам набрал не менее 220 баллов, начислялся 1 балл. Плюс учитывались дети, которые выступали на олимпиадах и заняли там места. Всего эксперты из Московского института открытого образования (МИОО), которые по заказу правительства города и составили этот рейтинг, выбрали 85 школ. Гранты по 15 миллионов рублей получат школ из первой десятки. Гранты по 10 миллионов рублей получат школы, занявшие с 11 по 35 места, а оставшиеся 50 школ - по пять миллионов рублей. (eurekanet.ru)

понедельник, 26 сентября 2011 г.

Кыргызским школьникам не досталось учебников

Каждый второй учебник в Кыргызстане в этом году пришлось покупать родителям. Министерство образования, которое ранее отчиталось о полном решении «книжной проблемы» в школах страны, явно поспешило. Деньги - почти полтора миллиона долларов - выделили международные доноры, но в библиотеках не всегда можно получить книги - их просто нет. Чиновники поясняют: часть школ занимается по собственным программам и учебники должны приобретать самостоятельно. В стране более 1 млн учеников, им для занятий необходимо 12 млн учебников. В библиотеках школ есть только половина. (МТРК «Мир»)

воскресенье, 25 сентября 2011 г.

20.09. Парламентский пресс-клуб.


Тема для обсуждения: «Новый учебный год: успехи, ожидания, надежды и разочарования. На что влияют областные законотворцы?» Телевизионщики сделали про это мероприятие вот такой сюжет:

пятница, 16 сентября 2011 г.

Останутся ли первоклассники в физико-математическом лицее

Возможно на следующий год в Кировский физико-математический лицей не будут набирать младшее звено.Такое предложение сейчас рассматривают в правительстве области. По мнению чиновников, "Родители отдают свое чадо в лицей, только из-за престижа учебного заведения. А ведь в первую очередь нужно ориентироваться на способности малыша. Во многих городах лицеи проводят наборы с основного звена. И как показывает практика, учащиеся в такой ситуации более успешны, так как приступают к учебе, уже зная о своих склонностях в школьных предметах". (davecha.ru)

среда, 14 сентября 2011 г.

"Что мы хотим от этих школ?"

Школы должны функционировать в равных условиях, считает мэр Москвы Сергей Собянин. Об этом он заявил в эфире радио "Вести ФМ". Нет школ хороших, плохих, очень хороших, очень плохих, есть разное финансирование, считает мэр. "Если одна школа получает 120 тысяч рублей на ребенка, а другая - 60 тысяч, что мы хотим от этих школ?", - сказал мэр. (www.regions.ru)

ФСБ заинтересовалась проблемой детских садов

Вчера, 13 сентября, в 18.00 я был приглашен на круглый стол ФСБ (Федерации Свободных Блоггеров, а не туда, куда вы подумали). Обсуждали проблему детских садов, точнее их острого дефицита в Кировской области. Горадминистрацию представляла зам Главы по социалке А.А.Покручина, областную - начальник управления Кировского образовательного округа Г.П. Ивачев.

суббота, 3 сентября 2011 г.

«В нашей школе с родителей денег не берут»

Есть уровень финансового норматива, после которого на школе можно вешать табличку: «В нашей школе с родителей денег не берут» (Александр Адамский. "Вести образования").

пятница, 2 сентября 2011 г.

Фальсификация ЕГЭ в России ненаказуема

Студенты, уличенные в сдаче экзамена за школьников, восстановлены в университете. Перед началом учебного года вышел соответствующий приказ, и с первого сентября ребята смогут приступить к учебе. Организаторы, напомним, не найдены, а заказчики благополучно поступили в престижные вузы. ("Московский комсомолец")

среда, 31 августа 2011 г.

Средство наведения порядка в системе образования

Явно или неявно нам дают понять, что с помощью ЕГЭ государство получает средство наведения порядка в системе образования: все школы поделятся на плохие и хорошие, на регионы со слабой системой образования и регионы с эффективной системой образования, а потом, зная реальную ситуацию, останется только принимать грамотные управленческие решения. Но в том-то и дело, что в ситуации конфликта интересов реальную ситуацию не сможет узнать никто. И школа, и, само собой, регион откажутся быть в плохих и найдут способы выдать на-гора «объективную» информацию. А заложниками окажутся дети... (А. Соловейчик, "Вести образования")

Государству нужен "полёт фантазии"

"Любая школа, даже самая маленькая, должна получить свою программу развития. Причем это должна быть не маниловщина, но в то же время это должен быть, что называется, полет фантазии. Если у наших 52 тысяч школ будет своя концепция развития, ориентированная на 5 - 10 лет, это будет уже огромный шаг", - считает Медведев.(Деловая газета "Взгляд")

вторник, 30 августа 2011 г.

Губернатор Кировской области Никита Белых, выступая в субботу на всероссийском образовательном форуме "Умная школа", отметил,что "В новой школе должны преподавать молодые учителя, но они не могут найти себе места, поскольку штат укомплектован пожилыми преподавателями. Мы просим образовательное сообщество сформулировать условия, при которых учитель со стажем 35 лет уходил бы из школы, не чувствуя себя униженным и оскорбленным. Максимум, что говорят: "Дайте мне квартиру и машину, тогда я уйду". Никто не готов конкретно рассуждать об этой проблеме". (Газета "Коммерсантъ" от 29.08.2011)

понедельник, 22 августа 2011 г.

Традиционные августовские педсоветы

Традиционные августовские педсоветы, на которых чиновники планировали обсудить с педагогическим сообществом новый законопроект «Об образовании», похоже, так и не станут местом для дискуссий.(Московские новости)

суббота, 20 августа 2011 г.

400 школ не откроют свои двери 1 сентября

На 17 августа суды приостановили эксплуатацию более 400 школ по всей России из-за выявленных нарушений требований пожарной безопасности. При этом 1375 учебных заведений, до настоящего момента к приемке не предъявлялись (РИА "Новости").

вторник, 26 июля 2011 г.

«Фейсбук» и «Твиттер» стали частью школьной программы

В австралийских школах подростки будут изучать «Фейсбук» и «Твиттер» как специальные дисциплины. Школьников будут учить общаться в социальных сетях, не обижая своих виртуальных друзей, и избегать выкладывать в Сеть компрометирующую информацию или оскорбительные комментарии, сообщает REGIONS.RU. 

понедельник, 17 января 2011 г.

Пора подвести итоги декабрьской сессии конференции "Первые шаги". Её дипломантами, по решению экспертов, стали:

1. Байдиков Владислав, Попова Ангелина (Белгород)
2. Бородкина Анжелика, Козлова Екатерина, Дмитриева Диана (Белгородская область)
3. Власова Карина (Свердловская область)
4. Жаркова Анастасия (Ярославская область)
5. Заболотский Павел (ХМАО-Югра)
6. Зайцев Иван, Омаров Багир (Брянская область)
7. Зубков Артём (Оренбургская область)
8. Казакова Мария, Морозова Анастасия, Никитин Алексей, Штумпф Лидия (Калининградская область)
9. Крапетуз Анастасия (Красноярский край)
10. Курапкин Денис (ХМАО-Югра)
11. Кутовая Дарья (Кемеровская область)
12. Лёвкина Валентина, Антипина Ксения (Липецкая область)
13. Мочалова Анастасия, Смелов Сергей (Чувашская Республика)
14. Ознобихина Софья (Приморский край)
15. Панаиотов Георгий (Краснодарский край)
16. Потапова Юлия, Сафонова Елена (Калужская область)
17. Русак Елена (Сахалинская область)
18. Ситнова Наталья (Московская область)
19. Шейченко Яна (Белгородская область)

Сегодня, 17 января, начала работу последняя сессия, в которой принимают участие работы, присланные в оргкомитет в течение декабря 2010 года. С 1 февраля конференция продолжит свою работу в новом формате (см. предыдущую новость). 

вторник, 11 января 2011 г.

Первый рабочий день нового 2011 года

Новый год начинается с нового проекта под интригующим названием КИПР (конференция исследовательских и проектных работ). Это продолжение конференции 2010 года, в которой приняли участие более 900 школьников из 46 регионов РФ. Формат конференции остается прежним. Ждем новых участников. Положение о конференции ЗДЕСЬ